Scuola dell'Infanzia
- Esperienza per apprendere non solo STEAM
- Descrizione: Avvio trasversale, laboratoriale ed esperienziale alle discipline scientifiche attraverso l'introduzione precoce di attività di coding e laboratori pratici.
- Finalità: Sviluppare in modo armonico il pensiero creativo dei bambini, stimolando la collaborazione reciproca e valorizzando l'innato interesse per il mondo circostante, superando i pregiudizi di genere nei confronti di scienza e tecnologia sin dalla prima infanzia.
- Hello Children! (Sede di Baselice)
- Descrizione: Progetto ludico-educativo (basato su giochi di gruppo, imitazione, canzoni, filastrocche, flashcards e marionette) dedicato ai bambini che si preparano al passaggio alla scuola primaria.
- Finalità: Introdurre i piccoli ai primi elementi orali della lingua inglese per offrire un ulteriore mezzo di comunicazione e ampliarne la visione del mondo.
- In viaggio con Alice nel Paese delle Meraviglie (Sede di San Bartolomeo)
- Descrizione: Attività didattica incentrata sulla lettura del celebre racconto di Lewis Carroll.
- Finalità: Spingere i bambini a vivere con spensieratezza i propri sogni e desideri nell'ottica di immaginare e realizzare un mondo migliore.
Scuola Primaria
- Universalità del linguaggio STEAM
- Descrizione: Approccio interdisciplinare e innovativo che inserisce l'Arte (la "A") nel tradizionale blocco delle discipline scientifiche (STEM), attraverso il gioco e la sperimentazione.
- Finalità: Aiutare gli alunni ad avere una visione oggettiva delle proprie possibilità individuali; favorire il passaggio da consumatori passivi a creatori consapevoli di tecnologia e sviluppare strategie di problem solving applicate all'estetica e alla sensorialità.
- Progetto di propedeutica musicale "Musichiamo Insieme" (Classi IV e V di entrambi i plessi)
- Descrizione: Percorso basato sulla pratica corale, sulla propedeutica musicale e sulla didattica dell'ascolto guidato.
- Finalità: Sviluppare l'intelligenza e l'espressività musicale dei bambini, educare la percezione uditiva e l'aspetto motorio-ritmico, contrastare la dispersione scolastica e favorire l'inclusione degli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES).
- Acchiappastorie: ti racconto una storia all'aperto (Sede di San Bartolomeo)
- Descrizione: Progetto di lettura all'aperto che utilizza testi con accorgimenti grafici specifici (come caratteri ad alta leggibilità e organizzazione funzionale dei paragrafi).
- Finalità: Far nascere nei bambini il piacere per la lettura e rafforzare l'abitudine all'ascolto, potenziando contemporaneamente le capacità cognitive e linguistico-espressive in un contesto didattico inclusivo per gli alunni con difficoltà.
- Storie a Teatro (Sede di San Bartolomeo - Classe V)
- Descrizione: Laboratorio teatrale basato sull'apprendimento cooperativo, sul gioco di ruolo (role-playing) e su momenti di discussione in cerchio (circle time).
- Finalità: Educare all'espressività corporea ed emotiva. Garantisce la piena inclusione permettendo a ogni alunno di trovare un ruolo adatto alle proprie caratteristiche (recitazione, memorizzazione, scenografia o musica).
- Teatrando... Siamo Tutti Protagonisti (Sede di Baselice)
- Descrizione: Attività laboratoriale finalizzata alla messa in scena di una produzione teatrale corale.
- Finalità: Far emergere le potenzialità e i talenti nascosti di ciascun singolo alunno in tutte le differenti fasi e sfaccettature della produzione di uno spettacolo.
- Istruzione Domiciliare (Sede di San Bartolomeo)
- Descrizione: Attivazione di percorsi di didattica presso il domicilio dello studente.
- Finalità: Garantire il diritto allo studio e la continuità didattica agli alunni temporaneamente impossibilitati a frequentare la scuola per gravi motivi di salute.
Scuola Secondaria di I Grado
- STEM in laboratorio: apprendimento attivo e pensiero computazionale (Sede di San Bartolomeo)
- Descrizione: Potenziamento delle discipline scientifiche tramite l'uso del coding, di piattaforme educative di gioco (Minecraft Education, Code.org) e di strumenti digitali avanzati come il laser cut per la realizzazione di manufatti.
- Finalità: Mettere lo studente al centro del processo formativo stimolando la logica, il problem solving e il pensiero computazionale; personalizzare i percorsi per favorire l'inclusione e creare un raccordo orientativo di continuità con le scuole superiori.
- Progetto Certificazione Cambridge (Entrambi i plessi)
- Descrizione: Corso pomeridiano di potenziamento della lingua inglese strutturato per preparare gli studenti agli esami di certificazione internazionale rilasciati da enti esterni riconosciuti.
- Finalità: Migliorare le quattro abilità linguistiche fondamentali (ascolto, parlato, lettura, scrittura) portando gli studenti a comunicare in modo articolato nei contesti quotidiani, con il conseguimento di un titolo riconosciuto all'università e nel mondo del lavoro.
- Musica per un mondo migliore: note di speranza, libertà e cambiamento (Sedi di San Bartolomeo e Baselice)
- Descrizione: Progetto legato all'indirizzo musicale d'istituto che prevede ascolto guidato, analisi dei testi, prove d'orchestra, di sezione e corali per l'esecuzione di brani della tradizione italiana e internazionale.
- Finalità: Valorizzare l'indirizzo musicale come strumento di aggregazione sul territorio; abbattere le barriere culturali trasmettendo messaggi di pace e solidarietà, sviluppando nel contempo lo spirito di squadra e l'attenzione all'altro tramite la musica d'insieme.
- Passaporto per il Futuro: strumenti del sapere (Sede di San Bartolomeo - Classi Terze)
- Descrizione: Progetto articolato in due moduli specifici: uno focalizzato sulle strategie di potenziamento in vista dell'Esame di Stato e uno dedicato alle "Radici del Linguaggio e del Pensiero".
- Finalità: Consolidare le competenze chiave degli studenti delle classi terze, garantendo un supporto didattico per l'esame finale e una solida base per l'orientamento verso le scuole superiori.
- Verso le prove INVALSI di Matematica (Sede di San Bartolomeo - Classi Terze)
- Descrizione: Attività laboratoriale mirata a far familiarizzare gli studenti con le prove standardizzate svolte direttamente al computer, secondo i criteri ministeriali.
- Finalità: Potenziare le abilità logico-matematiche e permettere agli studenti di affrontare le prove nazionali con maggiore serenità e autonomia, allineando la valutazione interna con quella esterna.
- Verso le prove INVALSI di Italiano (Sede di Baselice - Classe III)
- Descrizione: Attività di allenamento e potenziamento specifico sulla comprensione del testo e sulle strutture linguistiche in vista delle rilevazioni nazionali.
- Finalità: Sviluppare le capacità critiche, riflessive e inferenziali del pensiero divergente per far eseguire le prove in piena autonomia e rispetto dei tempi stabiliti.
- Progetto recupero e consolidamento di Matematica (Sede di San Bartolomeo - Classi I e II)
- Descrizione: Intervento didattico mirato agli alunni che manifestano lacune o incertezze nei concetti matematici di base.
- Finalità: Recuperare e rafforzare le abilità di calcolo numerico e le competenze necessarie alla risoluzione di problemi legati alla geometria e alla realtà quotidiana.
- Mentoring di Matematica individualizzata in vista dell'esame (Sede di San Bartolomeo - Classe III)
- Descrizione: Percorso basato su un rapporto individuale (uno a uno) tra un docente-mentore e un alunno con Bisogni Educativi Speciali (BES) che beneficia di sostegno scolastico.
- Finalità: Potenziare le abilità matematiche attraverso l'uso guidato di strategie e strumenti compensativi specifici, riducendo l'ansia da prestazione e favorendo il benessere emotivo in vista dell'esame finale.
- Racchette a scuola (Sede di San Bartolomeo)
- Descrizione: Attività extracurricolare incentrata sui giochi di racchetta (tennis, badminton, padel, pickleball e tennistavolo) che parte da regole e gesti semplificati per poi passare al perfezionamento tecnico.
- Finalità: Suscitare l'interesse degli studenti verso nuove discipline sportive, promuovendo il benessere psicofisico e l'inclusione attraverso lo sport.
Scuola Secondaria di Secondo Grado
- Percorsi di lingua inglese e internazionalizzazione (Liceo, IPA, IPSCT)
- Descrizione: Ampio programma che include la preparazione alle certificazioni Cambridge (livelli da A1 a C2), scambi e mobilità individuale/collettiva (Erasmus+ KA1 e KA2 a Valencia per il professionale), mobilità di docenti e staff, soggiorni linguistici ed esperienze di trimestri/semestri all'estero. Comprende anche il programma Student Ambassador MUN New York, che porta gli studenti del triennio del Liceo Scientifico a simulare i lavori delle commissioni ONU direttamente a New York.
- Finalità: Superare l'isolamento geografico della scuola inserendola nel contesto europeo; migliorare le competenze linguistiche e, nel caso del progetto MUN, sviluppare doti di leadership, negoziazione, diplomazia e public speaking interamente in lingua inglese.
- Evaluating The Impact OF Pickleball on Student Inclusion (Erasmus+ KA2)
- Descrizione: Progetto di partenariato europeo su piccola scala che vede l'Istituto nel ruolo di scuola coordinatrice capofila. Prevede brevi mobilità e scambi di studenti tra tre nazioni: Italia, Turchia e Lettonia.
- Finalità: Promuovere l'inclusione di studenti provenienti da contesti svantaggiati attraverso la pratica sportiva del pickleball, migliorando contestualmente le competenze nella lingua inglese e sviluppando il senso di appartenenza all'Europa.
- Percorsi di orientamento e formazione per il potenziamento delle STEM
- Descrizione: Moduli multidisciplinari integrati in cui gli studenti affrontano compiti di realtà e problemi pratici del mondo reale applicando le conoscenze scientifiche acquisite.
- Finalità: Ridurre i divari territoriali, sociali e di genere nell'approccio alle materie scientifiche; orientare gli studenti (e in particolare le studentesse) verso la prosecuzione degli studi universitari STEM o verso le carriere tecniche degli ITS Academy.
- Progetti legati alla Formazione Scuola-Lavoro (ex PCTO)
- Descrizione/Finalità: Percorsi obbligatori per il triennio declinati in diverse attività sul territorio o all'estero:
- Simulazione di impresa in piattaforma: Utilizza la metodologia dell'Impresa Formativa Simulata (IFS) con project work online dedicati a sviluppare lo spirito imprenditoriale e la conoscenza dei sistemi finanziari.
- Guide ai locali storici del territorio: Attività di accoglienza, informazione e guida turistica svolta dagli studenti presso il Palazzo Lembo e il Museo Paleontologico di Baselice in collaborazione con enti pubblici.
- Stage e formazione (locali e transnazionali): Tirocini pratici e tirocini transnazionali in Irlanda (finanziati da fondi PON/FSE) svolti presso aziende, strutture ricettive, centri culturali e associazioni per inserire gli studenti nelle dinamiche reali del lavoro e affinare le competenze linguistiche.
- Attività laboratoriali ed eventi: Partecipazione a visite aziendali di settore (es. Stabilimenti di Riardo), laboratori di editing per ricerche storiche e creazione d'impresa.
- Attività di orientamento in uscita: Incontri mirati con esperti del mondo aziendale e docenti universitari (UniMol, UniSa, ASSORIENTA, ASTERPuglia) per orientare le classi quarte e quinte nelle scelte post-diploma.
- Mercatino di Primavera (Classi dell'I.P.A. e del Liceo Scientifico)
- Descrizione: Progetto laboratoriale e transdisciplinare in cui le classi lavorano alla creazione di prodotti fisici da vendere al pubblico durante la stagione primaverile. Gli studenti dell'Agrario producono preparati erboristici sfruttando le risorse naturali locali (piante, fiori, frutta); gli studenti del Liceo realizzano manufatti artistici (magneti, bracciali, segnalibri) riciclando materiali tramite l'uso della tecnologia laser cut. L'attività prevede anche la stesura di brochure descrittive e report multimediali all'interno delle ore di Italiano e Informatica.
- Finalità: Potenziare la didattica laboratoriale e lo spirito imprenditoriale degli studenti, sviluppando competenze tecniche di settore e abilità di scrittura professionale, e raccogliendo fondi da reinvestire in strumentazioni scolastiche.
- N'ATABIRR (Istituto Professionale Agrario)
- Descrizione: Attività tecnico-pratica focalizzata sulla filiera di produzione della birra all'interno dei laboratori dell'istituto professionale.
- Finalità: Fornire un'esperienza formativa concreta in un settore agroalimentare in forte crescita; insegnare l'applicazione di tecniche sostenibili di trasformazione e valorizzare le materie prime del territorio (come orzo e frumento) sviluppando competenze imprenditoriali.
- Potenziamento della Lingua Inglese (Liceo Scientifico - Classe I)
- Descrizione: Corso extracurricolare aggiuntivo a base volontaria rivolto agli studenti della classe prima.
- Finalità: Rinforzare le competenze linguistiche di partenza consolidando il livello A2, in modo da consentire agli alunni di affrontare con maggiore agilità il livello B1 previsto al termine del biennio.
- Certificazione Competenze Linguistiche (Liceo Scientifico - Classe II)
- Descrizione: Corso mirato alla preparazione guidata per il superamento degli esami internazionali del Cambridge Assessment English.
- Finalità: Rendere l'accesso alla certificazione linguistica aperto e fruibile per tutti, potenziando la sicurezza comunicativa degli studenti e dotandoli di un requisito spendibile nel mondo universitario e professionale.
- Strategie, logica e competenze per la matematica (Liceo Scientifico e I.P.A. - Classi Seconde)
- Descrizione: Percorso mirato di preparazione e accompagnamento alla prova nazionale standardizzata INVALSI.
- Finalità: Far familiarizzare gli studenti con la struttura e la modalità dei quesiti digitali (spesso causa di ansia o valutazioni negative), allenando l'intuizione, il ragionamento rapido e l'applicazione di contenuti teorici su compiti logici per sanare le varianze riscontrate all'interno delle classi.